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发布时间:2023-09-30 01:31:12

[单项选择]在社区工作中,社会工作者协调各方面的社区团体和个人;促进他们之间的沟通和合作,调动社区资源,解决社区存在的问题,此时社会工作者扮演的是()角色。
A. 使能者
B. 教育者
C. 中介者
D. 支持者

更多"在社区工作中,社会工作者协调各方面的社区团体和个人;促进他们之间的沟通"的相关试题:

[多项选择]学校社会工作者可以开发的社区资源有()。
A. 社区的广播
B. 社区向灾区人民的捐款
C. 社区志愿者团体
D. 社区的刊物
E. 处理与服务
[单项选择]社会工作者在社区工作为一些球类爱好者寻找社区资源,如联系场地,组织比赛等。她的角色是()。
A. 经纪人
B. 治疗者
C. 倡导者
D. 教育者
[多项选择]社区照顾是社会工作者动员社区资源,运用非正规支援网络,联合正规服务机构提供支援服务与设施,让需要照顾的人士在家里或社区中得到照顾,过正常生活的活动。其特点是()。
A. 强调社区责任
B. 非正规照顾是重要因素
C. 协助服务对象正常地融入社区
D. 提倡建立相互关怀的社区
E. 特别重视居民的参与
[简答题]方案设计题:你将从社区医务社会工作者的角度开发与运用社区资源,为社区居民健康服务,请你针对它拟订一份服务方案。
[简答题]如何协调参建各方的关系?
[单项选择]学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难、心理压力以及学生校外生活的过程中,整合学生家庭所在社区资源,将学生的校园生活与社区中的生活联系起来,帮助在校学生,形成丰富多彩的生活。李红的这种工作方式被称为()模式。
A. 社区-学校社会工作
B. 家庭-学校社会工作
C. 治疗型学校社会工作
D. 变迁型学校社会工作
[单项选择]学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难、心理压力以及校外生活的过程中,整合学生家庭所在社区资源,将学生的校园生活与社区中的生活联系起来,帮助在校学生形成丰富多彩的生活。李红的这种工作方式被称为()模式。
A. 社区-学校社会工作
B. 家庭-学校社会工作
C. 治疗型学校社会工作
D. 变迁型学校社会工作
[单项选择]协调各方面的社区团体和个人,促进他们之间的沟通和合作,调动社区资源,改善社区的问题,这是社区工作者扮演的()。
A. 协调者
B. 使能者
C. 教育者
D. 中介者
[多项选择]建设工程开工前,合同各方应当做好各项准备工作。下列工作中,属于工程师准备工作范围的有()。
A. 开通施工现场公共道路
B. 水准点与坐标控制点的交验
C. 办理施工许可手续
D. 审查承包人提交的施工进度计划
E. 书面通知发包人及时支付工程预付款
[单项选择]协调供应链各方行动的目的是()。
A. 使信息在供应链中传递
B. 使利益在供应链中分配
C. 使业务在供应链中安排
D. 使风险在供应链中分担
[单项选择]设备工程监理机构工作协调程序说明监理机构针对设备工程监理工作中涉及协调的内容的管理责任划分及工作指南。设备工程监理机构主要工作协调程序不包括()。
A. 设计变更协调处理程序
B. 投资、进度、质量目标调整协调控制程序
C. 索赔协调处理程序
D. 冲突协调程序
[单项选择]学校社会工作中,团体辅导基本的工作路径是()。
A. 倾听→同感→判断→商量
B. 倾听→判断→同感→商量
C. 判断→同感→倾听→商量
D. 判断→倾听→同感→商量
[填空题]社区党建工作的必要性体现在:加强社区党建工作是()的需要;加强社区党建工作是在社区工作中发挥正确政治思想导向作用的需要;搞好社区党建是新时期落实党密切联系群众工作方法的必然选择;搞好社区党建是化解社会矛盾、维护社会稳定的需要。
[单项选择]在团体社会工作中,社会工作者主要扮演一个()角色。
A. 旁观者
B. 倾听者
C. 媒介者
D. 帮助者
[单项选择]在确定团体目标的准备工作中,团体目标的考虑不包括()。
A. 团体的任务与功能是什么
B. 过去的同类方案是否适合运用在本次团体中
C. 方案设计与实施前是否可预期咨询的成效
D. 团体目标是否清晰可测
[多项选择]当参加验收各方对工程质量验收意见不一致时,可请当地()协调处理。
A. 建设单位
B. 设计单位
C. 建设行政主管部门
D. 工程质量监督机构
E. 工程安全监督机构
[多项选择]在接待工作中,如果遇到各方来宾在同一时间抵达同一地点的情况,就需要根据来宾的单位、部门、身份、地区等的不同按照约定俗成的方式,对其尊卑、先后的具体顺序和位次所进行的排列。礼宾序列的基本排列方式主要有()。
A. 职务的高低
B. 字母的先后
C. 到场的早晚
D. 报名的迟早
[简答题]试论社区媒体在社区工作中的作用?

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