更多"社会工作者晓婷最近为某一个班的部分学生开展了小组工作。在工作过程中，晓"的相关试题:
[单项选择]社会工作者小王最近在学校里为部分学生开展青春期教育小组，教育小组的宗旨是（）。
A. 发挥自己的潜能
B. 相互理解、相互支持
C. 学习新知识，改变原来不正确的看法和解决方式
D. 重塑人格
[单项选择]社会工作者小慧最近为医院中的部分癌症患者开展了小组工作。在小组工作的过程中，组员们相互交流、相互支持，表达自己经历癌症的情绪感受。在小组中，组员们相互支持，相互理解，获得感情的慰藉。社会工作者小慧开展的是（）。
A. 正式小组
B. 支持小组
C. 治疗小组
D. 成长小组
[多项选择]社会工作者小刘想针对社区的小学生开展一个教育小组，小刘在工作过程中，应注意（）。
A. 帮助组员能够认识自我存在的问题和解决问题的需要
B. 促使组员能够确立新观念、新视角，改变看问题的角度
C. 开展干预服务，减低小组组员的问题行为特征
D. 帮助组员了解、认识和探索自己
E. 促使组员积极运用自己的内在资源
[单项选择]社会工作者小张在开展小组工作的过程中，鼓励组员积极参与小组内的活动，鼓励组员积极表达自己，并且在小组中找出共同的兴趣和目标，形成一种积极的互助关系。请问小张运用（）模式开展小组工作。
A. 社会目标模式
B. 互动模式
C. 治疗模式
D. 发展模式
[单项选择]某社区服务中心为其所在社区贫困家庭的小学生及其家长开展了一个功课辅导和亲子教育的小组。过程中，社会工作者经常安排一些家庭游戏让父母和孩子一起完成，促进家庭亲子关系的改善；同时，社会工作者还经常去学生所在的学校，与老师沟通，帮助学生克服学习上的困难。上述社会工作者所采用的小组工作治疗技巧是（）。
A. 直接干预法
B. 间接干预法
C. 外在力量法
D. 内在力量法
[单项选择]社会工作者小刘为网络成瘾青少年的家长开展小组服务。在小组过程中，小刘引导和协助家长表达自己面对孩子网络成瘾时的情绪和感受，鼓励他们分享经验。小刘的做法体现了（）的特点。
A. 支持小组
B. 成长小组
C. 教育小组
D. 治疗小组
[单项选择]社会工作者小方最近为所在社区内的在京农民工开展小组工作。在小组工作的过程中，小方旨在帮助这些农民工了解、认识和探索自己；帮助他们最大限度的运用自己的内在以及外在资源，从而充分发挥他们的潜能，解决自身所存在的问题。社会工作者小方开展的是（）。
A. 社交小组
B. 支持小组
C. 教育小组
D. 成长小组
[单项选择]逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组，学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多，所以参加学习小组能够提高学习成绩。上述推理基于以下哪项假设？（）
A. 学生学逻辑比较困难
B. 参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同
C. 参加学习小组没有影响其他课程的成绩
D. 参加学习小组的学生中很少有人打算学习比逻辑更简单的其他课程
[单项选择]小组合作学习是教学过程中学生学习的一种教学组织形式，以下对小组学习描述不正确的一项是（）。
A. 小组发言应采用民主的原则
B. 为使小组成员更大程度的参与，小组人数应尽可能的少
C. 小组学习有利于促进学生之间的交流
D. 合作小组可以根据需要适时调整
[多项选择]单亲儿童小组在讨论小学生是否应该上网的问题，社会工作者在讨论过程中提出了以下几个问题：“小学生是不是可以无限制地上网呢？如果不是，请做出解释。”“如果小学生可以上网，那我们应该怎样去安排自己的上网时间呢？”在案例中，社会工作者应用了（）提问类型。
A. 重新定向型的提问
B. 开放式的提问
C. 深究问答型的提问
D. 封闭式的提问
E. 反馈和阐述型的提问
[单项选择]小婷最近即将参加高考，学习压力很大，最近她经常做同一个梦，梦见自己掉入水中，喘不过气。针对小婷的这种情况，社会工作者在对其进行精神分析治疗时应采用（）的方法。
A. 增能
B. 防卫
C. 转移
D. 自由联想
[多项选择]物业服务过程中，前期介入小组的工作是（）
A. 获取项目立项、规划设计等信息，提出物业意见
B. 跟进产品施工建造过程，重点关注规划建议落实、隐蔽工程施工、设备安装，提出物业建议
C. 策划物业管理方案，组织前期物业管理投标
D. 组织承接查验
E. 协助项目首次集中交付工作
[单项选择]在进行新课之前，将课前搜集的相关资料呈现给学生，供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是（）。
A. 支架式策略
B. 先行组织者策略
C. 随机进入式策略
D. 启发式教学策略
[多项选择]社会工作者对一群学生开展互动模式下的小组工作，在实践中，应坚持（）工作原则。
A. 开放性的互动
B. 平等性的互动
C. "面对面"的互动
D. 深层次的互动
E. 提升式的互动
[单项选择]社区工作者小张计划暑假期间组织社区内的中小学生开展足球兴趣小组活动，因此他草拟了一份招募广告。督导老王看了广告以后指出了其中的错误。下列选项中，哪一项与社会工作的性质不符？（）
A. 自行准备服装和球鞋
B. 每周开展一次活动，时间为一小时
C. 不要女生
D. 每人收费100元
[单项选择]在小组工作的过程中，社会工作者小燕首先帮助小组中的成员认识到自我存在的问题；其次帮助小组中的成员树立新的观念和新的视野；再次小燕开展干预服务，降低组员的问题行为特征，从而达到改变组员自我的目的。小燕开展的是（）类型的小组。
A. 支持小组
B. 教育小组
C. 成长小组
D. 学习小组
[单项选择]在为大学生开展的情绪管理小组中.社会工作者适时将自己上大学时的经历和感受与组员分享，并向组员传递真诚，让组员也能坦陈自己的想法和观点。社会工作者采用的这种技巧是（）。
A. 积极进行回应
B. 适当自我表露
C. 营造安全氛围
D. 适当帮助梳理
[单项选择]在小组工作过程中，组员相互之间的交流频繁，小组凝聚力大大增强，组员对小组充满信心，小组内冲突减少，关系稳定。这是小组工作（）阶段的特点。
A. 开始
B. 中期转折
C. 后期成熟
D. 结束
