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[填空题]进化心理学理论与其他择偶理论的最大不同，在于：该理论强调的是个体具有先天的择偶机制，择偶是具有（）特点的。
[单项选择]（）理论认为择偶实质上是一种社会交往活动，婚姻本身就是一个交易的过程。
A. 互补需要
B. 交换
C. 角色
D. 价值
[单项选择]经典条件反射理论由（）提出，该理论认为人的行为是后天学习而来的。
A. 桑代克
B. 詹姆士
C. 汤姆
D. 巴甫洛夫
[判断题]行为主义理论认为心理的问题归结为后天不适当的学习，它的理论有：经典的条件反射理论，操作性条件反射，社会交换理论。
[多项选择]择偶的交换理论认为，爱情的发展所经历的四个阶段是（）。
A. 取样与评估
B. 互惠
C. 承诺
D. 制度化
[多项选择]择偶的三阶段理论认为，人们在选择配偶时需要经历的三个阶段是（）。
A. 刺激阶段
B. 价值阶段
C. 寻求阶段
D. 角色阶段
[填空题]认为儿童的语言知识和能力是后天习得的理论是（）。
[单项选择]中医学认为脾为“后天之本”，其理论依据是（）
A. 脾应长夏
B. 脾主运化
C. 脾主升清
D. 脾主统血
E. 脾喜燥恶湿
[填空题]利他行为理论中的生物理论认为利他行为受先天决定是（）的表现，同时还指出利他行为的目的是（）。
[填空题]认为儿童的语言知识和能力是先天具有的理论是（）。
[单项选择]人体生长发育受至先天和后天因素的影响，下列不属于先天因素的是（）。
A. 遗传
B. 家庭环境
C. 种族
D. 性别
[单项选择]素质教育理论坚信：人的先天的遗传素质的差异是很小的，后天的（）都是十分巨大的，只要有适宜的教育，每个人都能获得充分地发展。
A. 个性潜能
B. 品德修养
C. 发展潜力
D. 文化修养
[单项选择]择偶三阶段理论指：（）
A. 刺激阶段、价值阶段、角色阶段
B. 刺激阶段、价值阶段、承诺阶段
C. 互惠阶段、价值阶段、角色阶段
D. 刺激阶段、评估阶段、承诺阶段
[单项选择]（）认为，人格既非决定于特质先天遗传、也非全然决定于情境、后天环境，而是两者交互作用的结果。
A. 特质观点
B. 情境观点
C. 复合观点
D. 模范观点
