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[单选题]( )依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为关注生存、 关注情境和关注学生三个阶段。
A.夸美纽斯
B.皮亚杰
C.福勒和布朗
D.波斯纳
[单选题]依据“自我更新”取向的师专业发展阶段理论，主要关注“我怎么样才能行”的教师，处于专业发展的( )。
A.“非关注”阶段
B.“虚拟关注”阶段
C.“生存关注”阶段
D.“任务关注”阶段
[判断题]教育学者叶澜等人把教师专业发展划分为非关注、虚拟关注、生存关注、任务关注和自我更新关注等五个阶段。
A.正确
B.错误
[判断题]教育学者叶澜等人把教师专业发展划分为初关注、真实关注、生存关注、任务关注和自我更新关注等五个阶段。
A.正确
B.错误
[单选题]将教师成长阶段划分为“非关注”“虚拟关注”“生存关注”“任务关注”和“自我更新关注”五个阶段的学者是( )。
A.邵宝祥
B.傅道春
C.叶澜
D.王铁军
[判断题]工程定额是计算工程造价的主要依据，不同设计阶段应选用不同的定额标准。
A.正确
B.错误
[单选题].以（ ）为关注焦点是质量管理八项原则的核心。
A.产品
B.顾客
C.产量
D.效率
[单选题]实施两化融合管理体系应以（ ）为关注焦点。 (2分)
A.获取可持续竞争优势
B.提升企业内部办公的信息化水平
C.提高企业生产环节的信息化水平
D.提升企业内部办公和生产环节的信息化水平
[单选题]由于红绿试验依靠的是不同色光的折射率不同从而成像焦点位置不同这一原理设计的，所以理论上也适用于色盲的被检者让其判断左半部和右半部的视标。
A. 正确
B. 错误
[单选题]法学与逻辑学共同关注的焦点问题是（ ）
A.法律论证
B.法律辩论
C.法律推理
D.法律概念
