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[判断题]教师道德规范是对简单的、个别人的道德行为和道德关系的具体反映。
[单项选择]师德的（）是教师在教育活动中处理各种关系，调节和评价道德行为的根本要求，是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。
A. 基本内容
B. 基本原则
C. 基本要求
D. 基本精神
[单项选择]职业道德是社会道德的构成内容之一，与社会生活中的其他道德，如婚姻家庭道德、公共生活道德相比，有它自己的特点，这是由职业生活自身的（）所决定的。
A. 特殊性
B. 道德性
C. 职业性
D. 性质
[判断题]职业道德修养是将外在的道德要求转化为内在的道德信念，又将内在的道德信念转化为实际的职业行为的过程。
[填空题]道德可分为三个部分，即（）、社会公共生活道德和职业道德。
[简答题]请联系实际谈谈日常生活中道德舆论的主要内容以及其特征.
[判断题]职业道德是社会道德在职业生活中的具体化。
[判断题]道德可以分为三种类型，即家庭道德、个人道德和职业道德。
[判断题]道德不是天生的，是人们在实际生活中逐步形成的行为规范的总和。（）
[填空题]职业道德是一般道德和阶级道德在职业生活中的具体体现，它既是（）对本行业人员行为的规定，同时又是行业对社会所负的（）。
[单项选择]职业道德常常表现为某一职业特有的道德传统和道德习惯，表现为从事（）的人们的道德心理和道德品质.
A. 某种工作
B. 某种行为
C. 某一职业
D. 某一职位
[单项选择]职业道德是社会主义道德准则在职业生活中的（）。
A. 外在表现
B. 具体体现
C. 明确规定
D. 行为规范
[判断题]对于职业道德的适应性不能理解为一种具体的职业道德可以适用于各种各样的职业生活，因为每一种职业道德都具有自身的特点。
[单项选择]职业道德常常表现为某一职业特有的道德传统和道德习惯，表现为从事某一职业的人们的道德心理和道德品质。这反映的是职业道德的（）特点
A. 职业性
B. 时代性
C. 实践性
D. 具体化和多样化
[判断题]道德认识、道德情感、道德意志、道德行为是构成思想品德的四大要素。
[填空题]韩国“第六次道德教育大纲”规定，《道德》科从小学三年级开始设置。各年级的道德课内容都由“个人生活”、“家庭近邻学校生活”、“社会生活”、（）四部分组成。
[单项选择]（）道德是社会道德基本准则在职业生活中的具体体现。
A. 商业
B. 职业
C. 思想
D. 行业
[单项选择]职业道德是社会道德基本准则在（）生活中的具体体现。
A. 集体
B. 社会
C. 职业
D. 个体
